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3-5-3 「できない自分」を受け入れられない
皆さんは、自分自身をどれくらい大切にできているでしょうか。 私たちは日々、無意識のうちに他人と自分を比較しています。「あの人は仕事ができる」「自分より努力している」「自分にはあの人のような能力がない」。他人の優れている部分が目に入るほど、... -
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3-4-2 主体性が育ちにくい環境
「もっと自分で考えて行動してほしい。」教育や職場、家庭など、さまざまな場面でこのように感じた経験がある人は少なくないでしょう。しかし、主体性が育たない原因を本人の意欲や能力だけに求めてしまうと、本質を見失ってしまいます。 主体性とは、「自... -
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6-13-2 引退・進路・将来への支援
人生には、進学、就職、転職、引退など、さまざまな節目があります。そのたびに人は「これから自分はどう生きるのか」という問いと向き合います。しかし、多くの人は目の前の課題に追われるあまり、未来の自分を具体的に描く時間を十分に持てていません。 ... -
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6-15-3 教育の本質とは何か
教育とは何でしょうか。 多くの人は、「知識や技術を教えること」が教育だと考えます。しかし、変化が激しく、正解が一つではない時代において、本当に求められる教育は、それだけではありません。教育の本質とは、自ら考え、学び続け、成長し続ける人を育... -
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5-11-4 行動につながる問いの条件
メンタリングにおいて重要な役割の一つは、相手が自ら考え、自ら行動できるよう支援することです。そのために欠かせないのが「問い」です。 スポーツの現場では、「頑張ります」「うまくなりたいです」「成長したいです」といった言葉をよく耳にします。も... -
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弱さを見せられないリーダー
リーダーには「強くなければならない」という思い込みがあります。 特にスポーツの世界では、試合前に不安や恐怖を見せることは良くないことだと考えられがちです。強気な言葉を口にし、自信があるように振る舞い、弱さを隠すことが求められる場面も少なく... -
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4-9-4 挫折経験の再解釈
「これまでの人生で最も大きな挫折は何ですか?」 この問いに対して、すぐに答えられる人もいれば、しばらく考え込む人もいます。しかし、多くの人は人生のどこかで「思い通りにいかなかった経験」や「大切なものを失った経験」をしています。スポーツの世... -
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6-14-2 正解を持たない勇気
私たちは子どもの頃から、「正解を見つけること」を学んできました。学校のテストには正解があり、社会に出ても効率的な方法や成功事例が求められます。そのため、多くの人は無意識のうちに「正しい答え」を探す習慣を身につけています。しかし、人生やス... -
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5-12-1 特別な時間はいらない
「特別な時間」と聞くと、多くの人は誕生日や記念日、大きなイベントを思い浮かべるかもしれません。もちろん、それらも人生を彩る大切な瞬間です。しかし、本当に大切なものは、実は何気ない日常の中にあるのではないでしょうか。 朝、いつも通りに目が覚... -
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3-6-1 指導者はなぜ孤独になるのか
指導者やリーダーの大きな役割の一つは、「決めること」です。チームがどこへ向かうのか、何を優先するのか、どの選択肢を取るのか。組織が前へ進むためには、誰かが最終的な責任を持って決断しなければなりません。しかし、この「決める」という行為には...
